基层管理者(执行层) 国有公司基层党支部书记中高级部门领导 可定制大纲

组织力决定战斗力—国有企业基层党组织如何系统提升组织力

组织力是基层党组织发挥政治功能和组织功能的基础,更是促成国有公司化解复杂市场环境、达成高质量演进的要害驱动力…

授课时长
1天
授课方式
认知讲授+实地答疑+交流碰头+定位担当+实例分享+还原训练【课程特色】赵老师多年来专注于基层党建革新方向和党建品牌架构建设领域的实践,具备众多实例、原创性模型、独有的事务办法,使得课程具备极强的★ 革新性★ 实践性★ 可操作性★ 架构性★ 定制性
建议人数
20–40 人
主讲
赵联伟
课程编号
PX-T8467
组织力决定战斗力—国有企业基层党组织如何系统提升组织力
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课程背景

组织力是基层党组织发挥政治功能和组织功能的基础,更是促成国有公司化解复杂市场环境、达成高质量演进的要害驱动力。

本课立足于国有公司实际现况和现实诉求,以“组织力决定战斗力”为核心命题开展规划,兼具宏观视野和微观操作,不仅从认识论层面剖析组织力的源头和价值(如思想建设、组织作风、“根魂形体”架构),更结合当前党建引领高质量演进的政策趋势,融入研习型组织构筑、数智化动员制度等等前沿议题,体现时代性和前瞻性。在办法论上,课程突破传统讲授模式,革新采用“一起做”“实践共创”制度,借助实例鉴析、交流研讨以及“雁阵公式”等等抓手运用,促成“知—情—意—行”闭环转化,达成从理论认知到行为落地的无缝衔接。

本课强调问题导向和实效输出,围绕党建业务融合、组织研习本领内化、执行本领路径规划等等要害环节,带出参训者在真实情境中提炼特色事务法、精进运行制度,确保组织力拉升可规划、可执行、可迭代。整体课程结构层层递进,从认识到办法,从办法到实践,旨在为公司提供一套架构完整、推演严密、落地性强的高质量组织力拉升解题打法。

课程收益

★ 拉升参训者对组织力的深刻领会和核心价值,周全认识组织力对组织战斗力的决定性作用

★ 掌握系统拉升组织力的办法论

★ 掌握相关要害抓手,掌握全流程指南,获得相关要害抓手办法论

★ 借助“一起做”实践共创和实例鉴析,增强参训者实践运用本领,拉升破解现实组织中问题的本领

★ 促成组织研习和实践革新,拉升方略执行本领

课程大纲

2.

第一模块(认识论+办法论)“组织力”的意义、必要性

3.

(一)组织力的源头活水

4.

1、新时代国有公司基层党支部的组织力

5.

2,组织力的源头

6.

3、组织≠组织力

7.

实例鉴析或者交流碰头

8.

(二)组织力决定战斗力

1、

当下国有公司基层党支部拉升组织力的意义和必要性

2、

现况、成因和要害影响元素

3、

一组对比

1.

“一起做”实践共创(1)

2.

第二模块(办法论+实践论)系统拉升组织力

3.

(三)组织力的立体呈现

1、

组织力架构

2、

组织力的“根”“魂”“形”“体”

3、

党建和业务融合

4、

有效“动员”

1.

实例鉴析或者交流碰头

(四)拉升组织力的要害

1、

组织作风

2、

“风”“俗”“习”“惯”

3,

优良作风的养成路径

4,

“化风成俗”

1.

“一起做”实践共创(2)

(五)国有公司基层党组织的思想建设

2.

1、拉升组织力的根本

3.

2、“杨三角”的实践运用

4.

3、结合公司实际找准“着力点”

5.

实例鉴析或者交流碰头

6.

第三模块(办法论+实践论)组织研习本领炼就办法论

(六)将组织研习本领内化为组织基因

1、立足于组织层面的研习

2、炼就研习型组织

3、构筑研习型组织信念以及办法

7.

实例鉴析或者交流碰头

(一)

组织研习办法论

1、

组织共学的办法

2、

“知”“情”“意”“行”闭环转化

3、

特色事务法提炼

1.

“一起做”实践共创(3)

(一)

落地路径规划

1.

1、组织内“挖宝”后的落地

2.

2,执行路径

3.

3、迭代和升级

4.

实例鉴析或者交流碰头

5.

第四模块(认识论+办法论)打赢架构性胜仗

6.

(九)让组织力和方略相匹配

7.

1、“上下同欲者胜”

8.

2,“三级组织架构”

9.

3、凝聚力、生产力、竞争力

10.

交流碰头:结合抓手、办法和实际,探讨适合自身的拉升组织力的“革新干法”

11.

(十)保障和制度

1、

自身保障

2、

运行制度

3、

“雁阵”公式以及运用

1.

实例鉴析或者交流碰头

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|赵联伟老师

适合谁听

国有公司基层党支部书记、中高级部门领导、项目负责人、基层党务事务者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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