课程背景
习 近 平总书记多次强调,要坚持党对国有公司的领导不动摇,以高质量党建引领保障公司高质量演进。可是,在实践中,不少国有公司基层党支部仍面临党建和业务“两张皮”的突出难题:有的将党建视为“附加差事”,满足于开会学文件、活动留痕迹,和生产经营脱节;有的试图“融合”却停留在表面,往细里说,搞“党建+业务”的简单叠加,未能触及深层次体制制度障碍;更有甚者,从实践看,因融合乏力导致基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用弱化,运行层面,在攻坚克难、改革革新等等要害差事中难以形成合力。
这一“难点”并非个案,而是具备普遍性的共性问题。其根源复杂多元:从思想认识看,执行层面,部分党员干部对“党建引领业务”的推演领会不深,存在“重业务轻政治”的惯性思路;从制度规划看,党建和业务的标的设定、考核评价、资源配置等等尚未形成有效闭环,缺乏系统性衔接;从本领素质看,基层党务事务者往往缺乏业务视角,业务主力则对党建办法不熟稔,双方“语言不通”“路径不合”;从信念氛围看,长期形成的部门壁垒、短期业绩导向,削弱了跨队伍协同和价值共创的动力……这些问题若不破解,从实践看,不仅制约基层党支部的组织力拉升,更会影响公司方略落地和革新活力。
在此来由下,促成党建和业务从“物理结合”迈向“化学反应”,运行层面,将“难点”转化为彰显政治优势,激发组织活力的“亮点”,成为新时代国企党建事务的紧迫课题。本课立足基层实践痛点,锁住“怎样破局、怎样转化、怎样长效”三大核心命题,借助系统解构融合本质、提炼可复制的实践路径、规划沉浸式共创训练,助力参训者掌握“难点即亮点”的思路方式和操作办法,为国有公司基层党支部锻造“红色引擎”、达成高质量演进提供坚实支撑。
课程收益
★ 学会难点拆解转化办法,将业务堵点转化为革新亮点,拉升破局本领和价值创造本领,持续赋能职业进阶和自我达成。
★ 掌握党建业务融合路径和办法,有效破解“两张皮”。
★ 运用痛点/复盘/特色提炼办法,将实践难点凝为心得亮点,赋能队伍增效提质,助推项目高效协同达成标的。
★ 掌握核心办法和抓手,善用难点转亮点思路,化挑战为突破,高效破解事务难题。
★ 构筑系统学识轮廓,融党建引业务促精准判断,落地时,深化认知助科学决策稳健落地。
★ 习得实战招数和实例,借难点提炼亮点法应变,从容化解复杂情境和突发考验。
★ 拓宽跨域视野和思路,用融合党建拓革新路径,实操中,激发灵感为突破瓶颈提供多元方案。
【课程特色】
赵老师多年来专注于党建革新党建品牌架构建设领域的实践,具备众多实例、原创性模型、独有的事务办法,使得课程具备极强的
★ 革新性
★ 实践性
★ 可操作性
★ 架构性
★ 定制性
课程大纲
1.
一(认识论)“难点”的真实图景和根源解构
2.
1.直面“难点”
(1) “难点”的真实存在
(2) 普遍性(共性)
(3) 难点并非“一时之困”
1.
2.正视“难点”的意义
2.
3.产生“难点”的根源
(多维拆解模型)
3.
4.把握融合的本质要求
实例鉴析或者交流碰头,
如:结合实例和自身实际,分组碰头《从“两张皮”到“翻车”的隐患》并开展推演,深化参训者党建和业务融合是“必答题”的共识。
4.
二(办法论)“难点”的破局之道
5.
1.“难点即亮点”
(1) 突破的契机
(2) 待开的“富矿”
1.
2.党建和业务融合
(1) 从“头疼医头脚疼医脚”到“系统施治”
(2) 党建和业务融合的立体模型
1.
3.三个核心要害词
(架构、融合、特色)
2.
4.“果中求因”是创造
实例鉴析或者交流碰头,
如:请各小组结合支部实际实例,分组碰头借助“业务之果”去探求“党建之因”,体会党建作用和业务结晶之间的直接因果关系链。(示例:针对项目延期(果),发现是因队伍协同不力(因),采取创造性地设立“跨部门项目临时党支部”,具体来看,以组织生活统一思想,以党员责任区划定攻坚差事。)
3.
三(办法论+实践论)点亮“方向”的“灯塔”
4.
1.顶层规划
5. (1)用共同愿景消除分歧
6. (2)用增量撬动存量调整
7. (3)用亮点炼就凝聚信心
8.
2.“一把手工程”
9. (1)参与>重视
10. (2)既“挂帅”又“出征”
11.
3.“融合大使”和“‘战时’交流”
“一起做”实践训练(1)
如,结合实际,分组主导上手一场“跨部门”“战时交流攻坚会”,拟定本支部/部门/项目队伍的《党建和业务融合长效行动规划书》
12.
四(实践论)变“难点”为“亮点”的转化路径
13.
1.解剖“难点”
(多维度拆解模型)
14.
2.重点突破法和融合法
15.
3.问题化解路径图
(八步法)
16.
4.集体决策路径
17.
实例鉴析或者交流碰头
18.
五(办法论+实践论)拆解“结构之困”
19.
1.以“差事”为中心
(1) 跨职能队伍
(2) 项目攻坚队
2.将党的领导“一竿子插到底”
(1)在公司治理上深度“嵌入”
(2)在重大决策上“全程引领”
(3)在组织架构上“纵向到底”
(4)在“党管干部”上“党管到底”
3.明晰唯一责任节点
1.
实例鉴析或者交流碰头
2.
六(办法论+实践论)激活基层治理智慧
3.
1.容错试错纠错
4.
2.放权赋能
5.
3.革新激励
“一起做”实践训练(2)
6.
七(办法论+实践论)消融“冰山之隔”
7.
1.构筑融合型新信念
(1) 信念符号融合规划
(2) 共同价值观挖掘
(3) 融合型价值观共创
1.
2.破解信任缺失
(1) “跨队伍伙伴规划”
(2) “开放空间论坛”
(3) “高层领导交叉走动管控日(迎送日)”
1.
3.重燃队伍战斗力
(1) 队伍≠群体
(2) 队伍的“兜底”功能
(3) 队伍能量真实的枯竭点
(4) 协同规则重建
1.
实例鉴析或者交流碰头
2.
八(办法论+实践论)补齐“短板之痛”
3.
1.英才本领进化路径图
(定方向)
4.
2.个人本领雷达图
(做诊断)
5.
3.“轮岗规划”和“跨项目训练”
(优路径)
6.
4.
(T型/π型/正型)
英才认证
(树准则)
7.
5.从“线性”到“立体”
(升认知)
实例鉴析或者交流碰头
8.
九(办法论+实践论)见证“蝶变之美”
9.
1.亮点特色剖析
(1) 难点具体表现
(2) 核心破局思路
(3) 要害举措
1.
2.特色事务法提炼模型拆解
(结合实例)
2.
3.“最 佳实例”推广
3.
4.从“亮点纷呈”到“百花齐放”
“一起做”实践训练(3)
4.
十(办法论+实践论)融合性领导力锻造和长效保障
5.
1.融合型领导“画像”
(1) “三维定位模型”
(2) “五位一体复合画像”
1.
2.融合型领导的核心本领
2.
3.从“管控”到“赋能”
3.
4.构筑保障和持续精进制度
4.
实例鉴析或者交流碰头
5.
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|赵联伟老师
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国有公司三级书记、中高层领导干部、基层项目负责人、党员同志和先进职工代表【讲授方式】认知讲授+实地答疑+交流碰头+实例分享+“一起做”实践共创实地上手。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
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