中层管理者(运营决策层) 公司中高层管人者部门负责人 可定制大纲

从“救火队员”到“效能引擎”—高效能管理干部的七个工具

在VUCA时代和激烈的市场竞争中,公司中层管控干部常常陷入这样的困境:方略从上面传达下来,到了自己这一层却不知怎样分解落地,队伍执行总是差强人意;每天忙于会议、协调和“救火”,看似很忙,但队伍绩效和要害项目推进却始终不温不火;想激励队伍,除了加薪升职似乎别无他法,新生代员工越来越难驱动;和上级、平级、部属的交流摩擦持续,消耗了大量管控成本。许多干部并非不努力,而是困在旧有心得里,缺乏一套系统、可复…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
赵恒
课程编号
PX-T8658
从“救火队员”到“效能引擎”—高效能管理干部的七个工具
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课程背景

在VUCA时代和激烈的市场竞争中,公司中层管控干部常常陷入这样的困境:方略从上面传达下来,到了自己这一层却不知怎样分解落地,队伍执行总是差强人意;每天忙于会议、协调和“救火”,看似很忙,但队伍绩效和要害项目推进却始终不温不火;想激励队伍,除了加薪升职似乎别无他法,新生代员工越来越难驱动;和上级、平级、部属的交流摩擦持续,消耗了大量管控成本。许多干部并非不努力,而是困在旧有心得里,缺乏一套系统、可复制、能落地的管控“抓手包”,导致个人疲惫、队伍涣散、业绩停滞。

本课萃取自华为等等领 先公司的管控实践,并融合讲师在多家上市公司深度陪跑的成功心得,摒弃空洞理论,锁住七个经过验证的核心管控抓手。旨在支援管控干部达成从“感觉式管控”到“系统化营运”、从“事务驱动”到“标的驱动”、从“队伍管人者”到“效能赋能者”的要害转变,最终成为驱动组织持续增长的坚实引擎。

课程收益

掌握方略解码和标的对齐抓手(OGSM-T),将公司方略转化为部门清晰可执行的要害差事。

运用周报/月报精进和高效会议管控抓手,拉升队伍日常营运和协同效率至少30%。

运用要害职位主力盘查和激励地图抓手,精准识别高潜英才,规划非物质的立体化激励方案。

采用3F聆听和结构化反馈(SBI)抓手,显著改进上下级以及跨部门交流质量,降低协同内耗。

掌握队伍复盘和持续改进(AAR)抓手,练出队伍研习信念,促成业务闭环和迭代精进。

构筑基于资料的队伍效能仪表盘,达成管控进程可视化、可衡量、可预测。

完成个人管控赋能行动蓝图,实地产出可立即运用于实际事务的改进规划。

课程大纲

一、为何管人者忙而无功?——高效能管控的核心认知和挑战

1. 管控效能的现况诊断

从“救火队长”到“效能引擎”的定位鸿沟——为何我们总在化解问题,而非引领演进?

管控认知偏差:是“管人理事”还是“赋能成事”?传统管控和赋能型管控的本质区别

实例:从两家同类公司部门负责人的一天,看管控行为带来的效能差异

2. 系统化抓手的价值

抓手的价值:将个人心得转化为组织本领,将复杂管控简化可重复动作

高效能管控干部的“北斗七星”抓手系统导图

抓手:管控效能自评雷达图

二、抓手一:怎样让方略不再是空中楼阁?——OGSM-T方略解码和标的对齐

1. OGSM-T模型拆解

标的、打法、衡量、行动、差事的闭环推演

2. 从公司方略到部门要害差事的分解技艺

怎样将模糊的方略方向转化为部门的精准标的和打法

上手:针对本公司/部门一项年度方略,实地开展OGSM-T初步解码

抓手:OGSM-T联动分解表

3. 确保队伍标的共识和对齐

标的交流会:怎样让每个成员清晰领会并承诺于共同标的

实例:某科技公司销售队伍运用OGSM-T达成业绩翻倍的路径拆解

三、抓手二:怎样摆脱会议和呈报的低效循环?——周报/月报精进和高效会议管控

1. 高效事务呈报规划

从“流水账”到“价值呈现”:结构化事务呈报模板(进展、问题、拆解、规划、支持)

抓手:EPAR(进展-问题-拆解-请求)周报/月报模板

2. 高效会议管控闭环

会议成本公式:低效会议是最大的组织内耗

会议管控三将刀:会前(议题和材料)、会中(带出和决策)、会后(纪要和跟踪)

抓手:会议决策记录和行动跟踪表(RACI)

上手:重新规划一次您认为低效的周例会流程

四、抓手三:怎样激活队伍,让员工为自己而战?——要害职位主力盘查和激励地图

1. 英才识别和盘查的简易抓手

跳出感觉评价:基于绩效和潜力的九宫格主力盘查法

怎样识别队伍中的“明星”、“金牛”、“瘦狗”和“野狗”

碰头:对于不同象限的英才,应采取何种差异化管控打法?

抓手:英才九宫格盘查矩阵

2. 构筑非物质激励地图

超越薪酬:周全激励因素模型(成就、成长、归属、认可)

怎样为不同类型的员工规划个性化激励“套餐”

实例:某上市公司项目队伍怎样借助“即时认可系统”拉升士气和革新

五、抓手四:怎样破解跨部门协同和上下级交流的墙?——3F聆听和结构化反馈(SBI)

1. 深度聆听构筑信任

聆听的三个层次:事实、感受、意图(3F聆听)

上手:借助3F聆听招数,处理一次部属的抱怨或者跨部门的推诿情境

2. 精准反馈助推改变

为何批评无效,表扬也廉价?——SBI反馈模型(情境-行为-影响)

怎样给予建设性的负面反馈和有力量的正面反馈

定位担当:运用SBI模型,开展一次棘手的绩效面谈交流

六、抓手五:怎样让成功和失败都产生最大价值?——队伍复盘和持续改进(AAR)

1. 复盘的核心价值和信念

复盘不是批判会,而是最好的研习场:美军和华为的复盘实践

2. 准则化复盘流程四步法

回顾标的、评核结果、拆解原因、收束规律

抓手:队伍复盘画布

3. 复盘结果的转化运用

怎样将复盘得出的心得教训转化为可执行的动作或者精进流程

实例:某货品研发队伍借助一次重大失败复盘,达成后续项目周期缩短40%

七、抓手六:怎样一眼看清队伍状态和业务健康度?——队伍效能仪表盘规划

1. 管控资料的价值

从“拍脑袋”到“看资料”:要害管控指标的提炼

2. 规划你的队伍效能仪表盘

业务结晶指标、进程行为指标、队伍健康度指标

怎样借助仪表盘提前发现问题和趋势

抓手:队伍效能仪表盘模板(示例)

上手:为您管控的队伍,规划3-5个核心效能监控指标

八、抓手七:怎样将七个抓手融会贯通,持续进化?——个人管控赋能行动蓝图

1. 抓手整合和系统运用

根据管控情境(标的设定、进程跟进、队伍激励、问题破解)灵活调用抓手组合

2. 拟定个人效能拉升行动规划

识别1-2个当前最迫切的管控痛点,选项对应抓手,拟定未来30天的改开展动规划

小组研讨和承诺:分享行动规划,构筑同侪督导制度

抓手:管控赋能个人行动蓝图(课后跟开展动表)

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|赵恒老师

适合谁听

公司中高层管人者、部门负责人、新晋升以及储备管控干部。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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