基层管理者(执行层) 班组长主力员工等等 可定制大纲

班组长日常管理及方法

1. 本课内容来源于讲师多年对制造业班组长的管控现况研究和思索,持续归纳收束班组长管控的成功要素,加以提炼而成。

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
蔡山
课程编号
PX-T8915
班组长日常管理及方法
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课程背景

1. 本课内容来源于讲师多年对制造业班组长的管控现况研究和思索,持续归纳收束班组长管控的成功要素,加以提炼而成。

2. 课程以贴近实际的实例来引出班组长自我定位认知和管控障碍,有针对性的展开课程内容,让参训者理清队伍管控和实地管控的思路,借助相应操练使班组长能将课程中的学识尽快转变为自己的本领,拉升事务效率。

课程收益

• 弄懂一线主管在实地管控中的要害作用,拉升班组长对管控真谛的认知;

• 弄懂班组长的管控职责,认识到班组长‘做小事、育英才,育英才、做大事’的内涵;

• 弄懂衡量一线主管管控有效性的指标,掌握拉升员工士气的办法;

• 弄懂车间信念建设的要领以及作用,认识到‘好环境也是一种生产力’的内涵;

• 弄懂时间将控的意义以及一线主主管时间将控的办法和要领;

1.

【课程特色】

2. 有趣,实例精彩;参与度高

,

全程高频交流;情景还原,以“事务情景剧”贯穿课程;实战,学之能用;

课程大纲

导入实例:郁闷的吴昆虎

首讲、班前准备——未雨绸缪

一、管控的含义

1. 班组长的“三忙”困惑

2. 班组长管控的领会

3. 班组长管控的六大标的

4. 班组长的九重定位

5. 管人者应具备的核心本领

6. 班组长的地位和作用

7. 班组长的职责和权限

二、高效率早会

1. 实战还原:今日您的早会是怎样开展的?

2. 思索:怎样更好的开好班前会

3. 实例:卓越班组长谈班前会

4. 班前班后会的要则

5. 班前会的意义

6. 班前会的目的(三交三查)

实例:焊工高空作业休息时打盹坠落死亡原因

7. 班前会的内容

8. 班前会的流程

9. 下达规划前5WIH思索法

实例抓手:班前会报告单、班前会注意事项、高效的班前会的组织招数

情境上手:高效班前会(从要我做到我要做的办法和招数)

三、班前准备的6项要害要素

1. 5M1E班前确认事务法

2. 事务指导四阶段法

四、装置点检要点和装置清扫

1. 装置点检要点和装置清扫

2. 点检事务常犯的问题点

3. 装置点检制的“八定”

4. 润滑管控重点:“五适”

实例:日资公司的装置点检

五、实地改进

1. 向管控要效益——激活潜能,拉升员工价值(人力资本)

2. 向成本要效益——规范成本预算和将控

3. 向实地要效益——做好6S,消除实地七大浪费

4. 向质量要效益——用熟QC杜绝质量损失(装置维护)

5. 向技艺要效益——技艺攻关增效益(难点对策)

6. 向节约要效益——人人节约积效益(修旧利废)

7. 向活动要效益——开展“五小”活动

8. 小发明、小创造、小革新、小规划、小建议

一、 实地5S管控

1. 5S管控的要点和招数

2. 实例:出色电力业界的5S和?目视化管控图片展示

二、 班中将控的安全督导

1. 正确的安全意识

实例:热电厂容器内焊接充氧气通风事务人员被烧死、史上“最牛”校长

视频欣赏和反省:关于安全的没有勇于制止的悔恨

三、 危险源辨识和将控

1. 危险源辨识的范围

2. 危险源辨识的办法

3. 危险源管控和将控的要点(怎样做到本质安全)

四, 杜绝习惯性违章

1. 培训渲染法

2. 事务复核法(安全大查验):PDCA的运用

3. 行为观察法

4. 做好实地准则化和5S管控

5. 全员参与:提案改进

6. 激励奖惩法

7. 反习惯性违章“十字法则”

实例:某公司准则化建设流程、有哪些习惯性违章,某发电厂划定七条“安全红线”高压反违章,大庆人的“四个一”

一、 班后掌握的5项要害要素

二、 班后报表的填写和事务收束

三、 员工绩效拆解

四、 事务查验和事务记录

五、 认真做好“班后3分钟”5S管控活动

六、 班后会

七、 怎样做好的交接管控事务

八、 班组长一日时间将控

实例抓手:三不交五不接、《班长日清将控准则表》、班长一天事务顺序表

一、人员激励和交流

二、队伍建设和协同

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|蔡山老师

适合谁听

班组长、主力员工等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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