基层管理者(执行层) 基层管人者核心主力员工 可定制大纲

高效团队协作与执行

在公司组织中,你的队伍是否存在或者遇到过这样的问题:…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
蔡山
课程编号
PX-T8941
高效团队协作与执行
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课程背景

在公司组织中,你的队伍是否存在或者遇到过这样的问题:

• 经常要拟定一些所谓的标的,可为何到了最后,标的总是完成的不太理想

• 为何队伍的协同越来越难,而更多的是队伍人员相互推诿

• 员工感觉没有内在动力,事务责任心不够

• 队伍协同不配合,没有凝聚力,在实际应用里,战斗力弱

• 安排人员做点事情总是推三阻四

• 在日常事务中在对上交流、对下交流、平行交流中经常会出现偏差,甚至产生冲突

• 在公司组织内与其他队伍总是竞争多于携手,达不到双赢的目的

• 怎样让新员工迅速形成强有力的执行本领?

1. .........

等等等等这一系列的问题都成为束缚公司顺利达成业绩标的,阻碍队伍迅速演进的坎,为了破解这些坎,有些公司只注重个人本领的拉升,注重个人行为的改变,不过都破解不了根本问题,从实践看,也起不了根本作用。其实,这些问题的核心本质都源于队伍协同力出问题,运行层面,只有致力于为员工的“观-为-得”三个方面建设,形成队伍最大协同力,公司才能稳定地、成功地迈向标的。

本课透过游戏的体验带出和实例拆解,有效针对性地破解公司在演进进程中的一道道坎,格外是队伍协同不力时,队伍运作可能出现的执行不力、携手不畅、交流不利、竞争加大、压力加大等等问题,开展深度挖掘、拆解,并找出相应的破解办法,最终形成队伍强协同力和执行本领,达成队伍标的。

课程收益

• 弄懂群体和队伍的区别以及协同力公式:队伍的合力=Σ每人(本我+自我+超我)行为;

• 掌握队伍获胜的GROWAY模型和“协同三角形”模型;

• 重塑个人和公司携手的意义,个人和队伍的共赢携手;

•

增强凝聚队伍、化解冲突、兑现承诺、关注结果的意识;

• 掌握队伍协同中的SMART要则、DISC交流招数、ABC法则;

• 掌握执行本领POA的实践运用

• 掌握项目管控中的3大流程

【课程特色】

课程具备极强的实用性:30%的理论+40%的办法+30%的实例,学之能用;体验式教学,体验中掌握本领办法;实例多,实例中对标现实情景;幽默鲜活、氛围热烈。

课程大纲

一、为何公司内部员工要培训队伍协同和执行课程?

1.

1、何为队伍?为何队伍需要队伍建设和队伍协同?

2、群体和队伍的区别有哪些

3、队伍的特征阐述

4、炼就出色队伍的四个要害点

• 基础建设

• 制度建设

• 外部感知

• 队伍携手

5、拉升队伍协同力的五个步骤

• 明晰标的--标的才是真正的领导

• 树立要则--坚守底线、将控本我

• 调整定位--改变定位,拉升超我

• 统一认识--标的、意识、行动

•

锁定行动--持续业绩增长

1.

6、队伍协同必须先做好的三件事

2. 分工、携手、督导

3.

实例:西游记的故事、房谋杜断的故事,阿里、海底捞、新东方三驾马车等等

4.

抓手:“观-为-得”循环模型、“协同三角形”模型,GROWAY模型

5.

呈现方式:讲授分享、沙盘上手、小组碰头、

一、

高绩效队伍协同的进化路径为何?

1、成立 :明了你所处的环境/确保队员充满兴趣/以身作则/鼓励队员之间分享看法/鼓励分享个人的经历;

2、 磨合:鼓励表述个人的感受/构筑队员之间交流纽带/化解冲突;

3、稳定:增进破解难题的本领/创立实验机会/演进个人本领;

4、成效:阐明总体标的/保持士气/回顾,收束;

5、成熟:允许将领导权交给其它人/鼓励队伍以外的联系;

6.、容纳意见分歧/打破常规。

1.

呈现方式:讲授分享、体验游戏、小组碰头

2.

三、部门间怎样队伍协同?

1、协同并非竟争

2、协同中常见的障得

3、克服携手障碍的办法

4、 一些应该和不应该做的事

5、 跨部门携手的六个心理武器

3.

抓手:跨部门携手六个武器

4.

呈现方式:讲授分享、沙盘上手、小组碰头、

四、怎样破解队伍协同中的五大障碍?

1、缺乏信任(信任是高效队伍的核心源泉)

1)缺乏信任的队伍,成员的表现全是虚和蛇委。 忽掩推责,勾心斗角,队伍标的无法达成。

2)、充满信任的队伍,成员的表现齐心协力,充满默契。

能量十足,凡事放心,队伍差事又快又好完成。3)克服“缺乏信任”的障碍和建议,构筑队伍信任办法。

2、害怕冲突(可控的冲突,更有利于队伍和谐)

1)、害怕冲突的队伍,其共同特点剖析

采用不正当手段在别人背后开展人身攻击

将时间和精力用在形式主义上2)拥抱冲突的队伍特点:

汲取所有队伍成员的意见,迅速地破解实际问题3)克服“害怕冲突”的障碍建议 有意识地挖掘引起争论的话题,在实际应用里,实时提醒争论的必要性

3、欠缺投入(没有诚心的投入,实操中,哪有铁心的伙伴)

1)缺少投入的队伍,其成员的表现。2)全力以赴的队伍的行为表现。

3)克服“欠缺投入”的障碍的建议。

4、逃避责任(责任胜于本领,无责任,不队伍)

1)逃避责任队伍的表现2)负责任队伍的表现3)克服“逃避责任“的障碍建议

小组活动:队伍责任心反向行动游戏。

5、忽视结果(队伍协同无结果,那就是劳民伤财)

1)忽视结果的队伍,其行为表现2)重视结果的队伍表现3)拉升集团业绩的办法

6、没有科学的做好时间将控

5. 1)时间将控的7大陷阱

• 猪八戒踩西瓜:滑到哪里是哪里

• 不好意思拒绝别人

• 反正时间还早:拖延

• 不速之客

• 会议病

• 文件满桌病

•

事必躬亲

1. 2)时间将控的七大办法

2. 莫法特休息法、番茄事务法、办公室美学、麦肯锡30秒电梯理论、帕雷托要则、六点优先事务制、GTD时间将控法;

3)时间将控四象限

实例:王总在管控中怎样制造冲突,并经常化解冲突?、李云龙队伍的100%凝聚力、两位武大郎的故事等等

呈现方式:讲授分享、小组碰头、沙盘上手

3.

五、用POA支援新员工形成高效执行本领

1、

何为POA行动力?

1) POA行动力的核心:共鸣,共创、共行

2) POA行动力三板斧

1.

2、扼杀新员工执行本领的三个杀手

2.

实例:星巴克的故事、西游记师徒四人的实例、滴滴的标的、穷和尚和富和尚等等

3.

抓手:POA=(P×A)/ O

4.

呈现方式:讲授、小组碰头、实例分享

一、

项目管控思路实践

1.

1、何为项目思路

2.

2、项目总体管控进程

3.

3、项目中的流程管控

七、复盘收束

1、为何没有获得最大收益?原由于何?

2. 有没有最大限度的收集和拆解资讯?

3. 是否熟稔标的拟定的SMART要则?

4. 造成队伍成员协同不力的原由于何?

5. 面对着最终的结果我们有什么感悟,对未来的事务有些什么启发和联想?

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|蔡山老师

适合谁听

基层管人者、核心主力员工、以及入职新员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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