课程背景
在公司组织中，你的管人者是否存在或者遇到过这样的问题：
• 经常要拟定一些所谓的标的，可为何到了最后，标的总是完成的不太理想
• 为何管人者的协同越来越难，而更多的是相互推诿
• 为何管人者的定位总不精准
• 管人者不知道怎样用有限的资源来达成队伍业绩标的的最大化
• 管人者在对上交流、对下交流、平行交流中经常会出现偏差，甚至产生冲突
• 管人者在公司组织内与其他队伍总是竞争多于携手，达不到双赢的目的
等等等等这一系列的问题都成为束缚公司顺利达成业绩标的，阻碍队伍迅速演进的坎，为了破解这些坎，有些公司只注重个人本领的拉升，注重个人行为的改变，不过都破解不了根本问题，也起不了根本作用。其实，具体来看，这些问题的核心本质都源于队伍协同力出问题，从实践看，只有致力于为员工的“观-为-得”三个方面建设，形成队伍最大协同力，公司才能稳定地、成功地迈向标的。
本课透过游戏的体验带出，借助沙盘上手有效针对性地破解管人者在演进进程中的一道道坎，格外是队伍协同不力时，队伍运作可能出现的执行不力、携手不畅、交流不利、竞争加大、压力加大等等问题，开展深度挖掘、拆解，并找出相应的破解办法，最终形成队伍强协同力，达成队伍标的。本课也是一门高度纵深体验的课程。
课程收益
• 经历高仿真还原的商战环境，体验和回味管人者的经营思路优势和盲区；
• 掌握管人者带领队伍获胜的GROWAY模型
• 掌握管人者的意义和管人者的四大定位错位
• 系统掌握中层管人者的三个核心习惯养成
• 掌握拉升管人者协同力的操作5大步骤，以及SMART要则、DISC交流招数
【课程特色】
实战有趣，经典沙盘上手，学之能用；体验式教学，体验中掌握本领办法；实例多，实例中对标现实情景；
课程大纲
一、何为沙盘？沙莫掘金对于队伍协同有什么作用？
破冰：
四种不同类型的研习状态决定研习收获大小
1、沙盘的引见
• 沙盘的由来
• 沙盘还原课程的由来
• 沙漠掘金还原课程概览
1.
2、沙盘还原课程---沙漠掘金
• 组建队伍（队徽、队名、队歌、口号、队伍造型）
• 沙漠地理环境引见
• 沙漠天气环境引见
• 小组碰头掘金标的
• 小组碰头掘金方案
• 掘金物资的采购
• 25天的沙漠掘金进程上手
• 收束成绩公布排名
3、沙莫掘金对于队伍协同的作用
• 沙漠掘金和公司经营因素对照拆解
• 从沙漠掘金沙盘上手中收束出队伍协同的三大作用
• 对比沙漠掘金六大决策点拆解，阐述队伍获胜六步法
1.
抓手：“观-为-得”循环模型，GROWAY模型
2.
呈现方式：讲授分享、沙盘上手、小组碰头
二、【队伍建设和分工协同】组建探险队，各个成员正确认知定位担当
（一）正确领会“管控”
1. 管控的定义
2. 中层管人者的意义
1）纽带：链接高层管控层和基层员工
2）组织者：日常事务的管人者和生产活动的主要负责人
3）中坚力量：公司的中坚和脊梁
视频实例拆解：李经理的一封邮件
（二）怎样开展管人者的定位转变？
碰头：主力员工和管人者的区别
抓手：管人者和主力员工本领坐标图
难点突破：定位转变的困难的原因
（三）管人者四大定位错位
1. 过度强势：土皇帝
2. 没有主见：民意代表
3. 唯我独尊：领 袖
4. 不会转化：传声筒
情境沙盘上手——探险队队伍定位担当：
1. CEO——队伍决策最终的决定者，并附有责任
2. CFO——财务思路是公司的第一思路，负责启动资金的采用和管控
3. COO——负责督导管控每日活动,记录队伍每日的行程路线
4. CIO——负责收集资讯，甄别有效和无效资讯，为队伍决策做依据
5. 骆驼骑士——具体事项执行
三、【管控方略准备和执行】沙漠掘金规则解读，养成良好管控习惯
习惯一：精准交流
1. 交流的推演
2. 交流的目的
3. 交流的三大类别
1）对上交流——要有胆
交流1：和上司同乘电梯时，说什么？
交流2：怎样巧妙地向上司提意见/建议？
2）水平交流——要有肺
实例研讨：新员工的生产订单
3）对下交流——要有心
实例研讨：任正非怎样处理贪污的部属
习惯二：做一名教练式的管人者
1. 教练式管人者的定位认知
1）队伍差事的接受者
2）赋能员工的培训者
2. 教练式管人者的六个核心本领
1）感知本领
2）和员工构筑良好关系的本领
3）灵活应变本领
4）交流本领
5）前瞻性思路本领
6）将控力
习惯三：抓大放小，有效放权
1. 放权的作用
1）领 导 者时间诉求
2）员工成长诉求
3）队伍建设的必要
2. 放权的种类
3. 放权要则1）对被放权人有要求：被放权者要能达成所放权事务的本领和品行
实例研讨：曹操的创业队伍
2）对权力有约束：放权必须明晰职责范围以及权限
3）对放权有准备：放权前，对被放权者施和职前的训练和协助
实例研讨：吕布为何离开了董卓
4. 放权的四类好处
1）节省精力
视频实例赏析：采购部的采购清单
2）减少瓶颈
3）激励员工
4）演进员工
情境沙盘上手——探险队成员执行，推演体验【方略执行】
1. 体验队伍标的的拟定要则和流程
2. 队伍成员定位分工和协同
3. 深刻体会绿洲、村庄、古墓、沙漠老怪、宝山是事务生活中的内涵实质
4. 对外交流和谈判思路，共赢才是王道
四、复盘收束【收束拉升，管控抓手模型采用】
1. 为何没有获得最大收益？原由于何？
2. 有没有最大限度的收集和拆解资讯？
3. 是否熟稔标的拟定的SMART要则？
4. 队长在决策进程中是否开展了有效的将控？
5. 队伍成员有没有最大限度的贡献？
6. 面对着最终的结果我们有什么感悟，对未来的事务有些什么启发和联想？
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|蔡山老师
适合谁听
中层管人者、基层管人者、核心主力员工、以及入职新员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。