基层管理者(执行层) 全体员工 可定制大纲

职业化素养与高效执行力

随着社会迅速演进,职场出现各种新的变化,促使职业演进中的不确定性逐渐加剧,保持组织的鲜活和战斗力成为公司和员工共同关注的话题。在多变的环境之下,有很多公司和员工都被以下问题困扰:…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
董怡
课程编号
PX-T9007
职业化素养与高效执行力
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课程背景

随着社会迅速演进,职场出现各种新的变化,促使职业演进中的不确定性逐渐加剧,保持组织的鲜活和战斗力成为公司和员工共同关注的话题。在多变的环境之下,有很多公司和员工都被以下问题困扰:

• 公司付出诸多心力和资源开展员工激励,员工却依然没有激情;

• 无法将个人标的和公司标的统一,持续精进,持续努力;

• 研习内容没有针对性,无助于事务本领拉升;

• 不清晰自己追求的价值观,事务迷茫,总想靠跳槽、转岗破解难题……

职业竞争力的锻造是一个由内而外渐次练出和拉升的进程,本课将带领员工从自身出发,找到事务本领和内在动力之间的关系,创建正确的自我激励,同时对自我本领优势开展探索和发掘,支援员工树立持续的内驱动力并学会刻意操练、坚持成长。

课程收益

1. 弄懂职场人的定位定位,迅速调整心态;

2. 弄懂“职业价值”概念,树立正确的职业价值观,探索自我的内在诉求;

3. 构筑主动积极、双赢思路,敬业负责和结果导向的职场思路;

4. 支援公司炼就一支忠于职守、勇于担当的执行队伍。

【课程特色】

课程讲授,视频研习、交流训练、员工分享

课程大纲

课程导入 视频——《人生七年》片段

思索:

未来,取决于什么?

结论:

当下我们过得怎样,取决于过去几年我们做了什么;未来我们过得怎样,取决于现在开始我们做些什么!

一、我是谁?——职业化定位认知和定位

1.

职业化的内涵

2.

职业化的三个准则

二、我想要什么?——树立正确职业价值观

(一)职业生涯的不同阶段

1. 职业生涯的三个阶段

2. 职业演进双G模型

3. 不同职业阶段的个人奋斗重点

•

实例故事:

梵高和毕加索

(二)职业价值观

1.

我想要什么?

•

交流采访:

你觉得人生中最大的痛苦为何?

2.职业价值观的概念

3.找到自己的职业价值观

•

交流测试:

罗克奇价值观调查问卷:终 极性价值观、抓手性价值观

4.核心价值观

•

交流碰头:

你现阶段的职业价格为何?

三、我该怎样做?——职业化的出色品质

(一)树立职业化思路

1. 匠心敬业

•

视频实例:

敬业是公司需要,更是自我需要

1. 携手共赢

•

交流游戏并小组碰头:

完成游戏,体验怎样构筑携手共赢思路

1. 结果导向

•

视频实例

《一份文件引发的思索》

(二)炼就高效执行本领

1. 怎样迅速适应公司化和职业化的事务方式

2. 胜任岗位分工,认真完成差事

3. 执行本领:做一个让领导放心的好员工

4. 专注于事务本身的“进程资产”

5. 公司分工“职务链”,事务是一组“差事菜单”

6. 要学会“精益求精、臻于至善”

•

交流游戏并小组碰头:

完成迷宫差事,碰头结果导向和完成差事有何不同?

四、以终为始,找到事务使命感

1. 以终为始、全力以赴

2. 以终为始的思路优势

•

交流操练

——下个月,你最要害的三个事务标的为何?当下进展怎样?

课程回顾

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|董怡老师

适合谁听

全体员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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