课程背景
新员工从学校走出来带着热情，带着朝气，运行层面，同时也带着深深的学生的烙印。
• 怎样适应新环境、新事务，胜任新岗位？
• 能否迅速融入队伍，成为一个受欢迎的人？
• 遇到问题和挑战，能否积极发挥主观能动性，实操中，充分发挥个人的才华潜能，做出一番成绩？
• 怎样成功的从一个学生转变成公司人、职业人？
以上是诸多渴望成长，渴望做出成绩的职场新人都会遇到的第一批成长问题。
基于坚信新员工同时兼具对未来美好愿望的初衷以及达成愿望的无限潜能，我们收束梳理了本课，支援职场新人们迅速找到自己的定位定位，迅速适应环境，构筑队伍意识，能够融入队伍和他人通力携手，构筑起良好的职业心态，持续为自己的职业生涯续航赋能，支援员工完成从校园人到职业人的华丽蜕变，支援公司尽快地完成新员工心态转变，拉升职业化素养，为公司创造价值！
课程收益
1. 弄懂职场人的定位定位，迅速调整心态，由学生转变为员工；
2. 周全树立正确的职业化思路，练就职场内驱力；
3. 弄懂个人职业生涯的演进阶段，以及各阶段奋斗重点；
4. 弄懂个人竞争力金字塔，并初步拟定个人拉升打法，输出更多个人价值
【课程特色】
课程讲授，视频研习、交流训练、情景还原、员工分享
课程大纲
课程导入——交流游戏以及小组碰头：我理想中的生活
• 目的：未来由现在决定，具体来看，达成梦想需要提前规划、主动应变、强化本领
一、思路职业化——职业人的定位认知和定位
1.
职业化的内涵
2.
职业化的三个准则
3.
从学生到职业人的定位转变
二、心态职业化
1. 结果导向
•
交流游戏并小组碰头：
完成迷宫差事，碰头结果导向和完成差事有何不同？
1. 匠心敬业
•
视频实例：
敬业是公司需要，更是自我需要
1. 携手共赢
•
交流游戏并小组碰头：
完成游戏，体验怎样构筑携手共赢思路
4.自我驱动
•
视频实例
《职场新人的尴尬一刻》
三，树立正确职业价值观
（一）职业生涯的不同阶段
1. 职业生涯的三个阶段
2. 职业演进双G模型
3. 不同职业阶段的个人奋斗重点
•
实例故事：
梵高和毕加索
（二）职业价值观
1.
我想要什么？
•
交流采访：
你觉得人生中最大的痛苦为何？
2.职业价值观的概念
3.找到自己的职业价值观
•
交流测试：
罗克奇价值观调查问卷：终 极性价值观、抓手性价值观
4.核心价值观
•
交流碰头：
你现阶段的职业价格为何？
（三）职业竞争力金字塔
1.职业竞争力金字塔模型
2.竞争力金字塔模型的运用
4.个人竞争力升级打法
•
交流游戏：
左右手互换签名
•
交流操练：
做出自己的竞争力金字塔，并拟定相应的拉升打法
课程回顾
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|董怡老师
适合谁听
新入职员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。