课程背景
在激烈而复杂的市场竞争中，无论公司或者个人都高度关注一个问题：同样的每天24小时，运行层面，为何不同的人体现出不同的价值。为何有的人安排得井然有序，从容自如。而有的人从早忙到晚，废寝忘食，却依然有忙不完的事务？究其原因，效率不同是一个要害因素！而效率的背后却是时间利用的差异，也就是时间将控的效能。怎样合理安排每一天的时间？怎样才能高效利用时间达成价值倍增？最有效实用时间将控的抓手和办法为何？在当今的企事业单位中，组织内部的交流是否顺畅，已经成为能否激发组织智慧和活力的要害因素，更直接关乎组织未来的演进，可是，并不是所有的人都能够做到有效交流，都能在职场交流中做到游刃有余，他们有时会陷入种种交流误区。本次课程包括有效时间将控要害法则、时间将控的办法、招数、抓手、效率管控的实用打法抓手、高效率时间将控指引；交流板块从交流心理、从向上交流过到管控交流，再到买方交流，能够说基本涵盖你会遇到的职场交流难题，并提供了切实可行的解题打法。
课程收益
★ 明晰时间将控的目的：拉升事务效能，价值财富倍增。
★ 运用时间将控的10大要则，充分挖掘时间利用效能。
★ 懂得标的管控规划的执行步骤，SMART标的拉升业绩。
★ 时间将控四象限正解，学会精力管控，轻松驾驭复杂事务。
★ 掌握30秒电梯理论，运用三点表述法呈报赢得领导赞赏。
★ 运用5W2H的办法做好交流前的准备，运用情感表述构筑交流氛围。
★ 做好交流中自我的情绪管控，并且借助深度聆听化解对方的情绪。
★ 针对不同性格的人有效采取不同的交流方式。
★ 认识自我样貌，拉升、注重自我样貌，弄懂商务礼仪相关迎送学识
【课程特色】
讲授为主、辅以操练、分享、小组碰头、实例拆解、情景还原等等
课程大纲
2. 1、全场热身活动 ：《抓小奴》游戏
3. 随机安排参训者两两相对，AB角训练反应速度。
4. 2，团建展示PK：《旗人旗语》
5. 3，请安排计分助教2名，递话筒助教2名，教室左边各1名，落地时，教室右边各1名。
7. 1、 关于时间
8. （1）何为时间？
9. （2）时间将控的定义
10. （3）时间将控的四个演进阶段
11. （4）时间将控的目的
12.
交流：你的事务在哪个水平？
13. 2、生命经过线
14. （1）一个正常人的时间帐目表
15. （2）怎样管控时间？
16. （3）时间将控的意义
17. 计算：你的每秒价值多少呢？
18. （4）时间的价值
20. 1、要则一：拟定规划
21. （1）在繁杂事务中达成高效自我
22.
小测试：你的价值取向为何？
23. （2）时间将控的第一要义：标的导向
24.
实例：哈佛大学的20年跟踪研究
25. （3）SMART 标的管控办法
26.
分享：你的人生规划为何？
27. （4）标的金字塔
28.
故事：猴子下山对我们的启发
29. （5）标的管控规划的执行步骤：规划的5W2H
30.
拆解：新员工之实例：小玉vs小姗
31.
实战训练：一周事务规划表
32. 2、要则二：轻重缓急要则
33. （1）时间将控四象限正解
34. （2）高效能组织破解办法
35. 要害、不紧急的事情：50%-60%的时间
36. 要害、紧急的事情： 20%-30%的时间
37. 紧急、不要害的事情：15%-20%的时间
38. 不要害、不紧急的事情：1%的时间
39.
交流：你怎样开展精力管控的？
40. （3）测测你平时做事情的优先顺序
41.
训练：你的一天时间怎样安排更高效
？
42. 3、要则三：麦肯锡30秒电梯理论
43. （1）急迫性指数测验
44. （2）直奔三点表述法
45.
操练：怎样言简意赅地呈报事务？
47. 1、什么交流？怎样缩小自己交流的盲点
48. （1）结合实际事务实例发现交流当中的盲点
49. （2）交流视窗研习怎样更好的扩大公开象限
50.
体验：增进情感账户之扩大象限
51.
抓手：交流视窗；5W2H做好交流准备；
52. 2、交流表述的要则以及人性的智慧
53. （1）交流中表述问题到表述诉求的转变
54. （2）交流中从表述情绪到讲述事实、看法的改变
55. （3）交流中的积极性赞美和演进性反馈的表述招数
56.
抓手：情绪ABC理论；
57. 3、基于不同性格人的交流招数
58. （1）结合DISC描述交流中四种人的性格的特点和语言习惯
59. （2）结合心理学和微神情观察术迅速识别交流对象的性格
60. （3）描述和训练四种不同性格人的交流招数和办法做到知人之心的交流
61.
体验：DISC性格测试
62.
核心抓手：DISC以及不同性格人的识别技艺
64. 1、礼行天下之个人样貌炼就
65. （1）仪容仪态仪表
66. （2）着装要则
67. 2、礼行天下之迎送礼仪
68. （1）中餐宴会礼仪：餐桌安排、位次安排、餐具的采用
69. （2）商务迎送喝茶礼仪：迎送中的茶信念、倒茶的顺序、喝茶的注意事项
70.
体验：实地体验训练
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|葛萍老师
适合谁听
适合公司的全体员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。