高层管理者(经营决策层) 理财经理财富经理 可定制大纲

识客群:三才识客—天地人视角下的客户精准经营

多数理财经理手握数百上千名买方,却始终无法高效经营。业界通用的“资产分层法”仅区分金卡、私行等等层级,分层后无对应的经营打法、无适配话术、无精准方案,分层流于形式…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
自明
课程编号
PX-T9078
识客群:三才识客—天地人视角下的客户精准经营
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课程背景

多数理财经理手握数百上千名买方,却始终无法高效经营。业界通用的“资产分层法”仅区分金卡、私行等等层级,分层后无对应的经营打法、无适配话术、无精准方案,分层流于形式。

同一资产层级的买方,年龄、职业、家庭、隐患偏好、核心诉求天差地别,统一营销模式必然转化率极低。真正高效的买方经营,分为三步:精准识别买方、落地专属配置、长期深耕信任。本课依托“天地人”三才思路,搭建准则化买方经营架构,覆盖十大核心客群,给到可直接落地的打法和话术。

课程收益

• 掌握三才识客三步法:天(买方识别)、地(配置落地)、人(关系深耕)

• 学会三维度迅速判客:买方来源+生命阶段+财富性格,精准定位买方诉求

• 熟记十大核心客群痛点和配置侧重点,达成精准匹配

• 掌握银发、代发、公司主三大高价值客群专属切入情境和深耕打法

• 学会买方深度经营,达成从单人买方→家庭买方→圈层买方的裂变增长

课程大纲

一、买方分群,按照钱分还是按照人分?——三才识客法核心推演

1. 传统资产分层的核心弊端

• 仅区分资产规模,无法判断诉求,分层后依然无营销思路

• 同资产层级买方诉求差异极大,统一营销适配性极差

• 年龄、阶段不同的同资产买方,配置推演完全相反

2. 三才识客核心三步法

• 天·识别:看清买方身份、来源、人生阶段、核心诉求

• 地·落地:结合买方情况,定制专属资产配置方案并落地

• 人·深耕:突破单次成交,搭建长期信任,达成家庭、圈层裂变

二、天:识别买方——三维度迅速看透买方

1. 三大判客维度

• 买方来源:代发、公司主、银发、女性、存量理财、社保卡、新市民等等

• 生命阶段:青年创业期(20-35),中年成家期(35-55),退休养老期(55+)

• 财富性格:激进进取型,稳健保守型、平衡中庸型

2. 十大核心客群痛点速查

• 代发客群:薪资到账即转出,落地时,资金留存率极低

• 公司主客群:公私资产混用,隐患集中,无隔离、无传承规划

• 银发客群:隐患厌恶、怕被骗、只信存款,往细里说,无资产增值意识

• 女性客群:家庭财务主导,具体来看,偏好稳健、重安全、重服务

• 存量理财客群:货品到期资金离职隐患高,无续配规划

• 理财断点客群:信任薄弱,处于离职边缘

• 长尾客群:资产低、活跃度低,就一线经验说,长期闲置无经营

• 社保卡客群:政府引流基数大,换个角度看,挖掘空间足

• 新市民/返乡客群:阶段性资金诉求强,缺少专属规划

• 高净值私行客群:诉求复杂,兼顾增值、避险、传承、圈层

3. 实战上手

批量买方画像还原,迅速判断买方来源、阶段、性格,锁定核心诉求

三、地:落地配置——将规划真正落到买方资产上

1. 核心客群专属配置侧重点

• 代发客群:活期盘活→通知存款沉淀→小额定投增值,运行层面,在实际应用里,循序渐进留存资金

• 银发客群:存款稳健守富+存量保单梳理领取,从实践看,做好养老资金规划

• 公司主客群:公私资产隔离+隐患保障+财富传承,规避经营隐患

注:配置落地话术参考课程五《攻心计》,整体配置轮廓参考课程四《城池经营术》

2.

实战上手

根据真实买方画像,具体来看,就一线经验说,定制完整、可落地的资产配置方案

四,人:深耕关系——从单次成交到终身信任和圈层裂变

1. 关系深耕三步法

• 单人转家庭:挖掘子女教育,家庭保障、配偶资产等等家庭整体诉求

• 家庭转圈层:借助老买方转引见、买方沙龙、社区渗透,批量获客

• 货品经营转人生经营:从卖货品,升级为关怀健康、教育、传承的终身服务

2. 标杆实例

老年买方从普通存量买方,深度认可服务后,主动转引见7名新买方,核心核心:人性化服务超越货品营销,构筑极 致信任

3.

实战上手

针对存量老买方,规划专属深耕方案,达成单人→家庭→圈层的裂变经营

五、分类是抓手,运行层面,实操中,经营英才是核心

买方分层分群只是经营方向,在实际应用里,绝非贴标签。营销面对的是活生生的人,不是表格资料。准则化流程:先三才诊断客群、再城池轮廓配置、最后攻心话术落地。

老师简介

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博闻智咨询|自明老师

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理财经理、财富经理、大堂经理、网点零售业务负责人。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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