中层管理者(运营决策层) 公司全员【课程特色】课程以经典交流和向上管控理论为基础结合老师多年事务生活体会和心得 可定制大纲

促进共识、协作共赢:管理者的沟通与向上管理能力

交流简单吗?公司管控中有一个说法:公司管控中70%的时间要用在交流上;同时,公司中70%的问题源于交流不畅。由此可见,看似简单的交流,想要做好并不容易!为何有的人不愿意交流?为何有的人不善于交流?为何有的人能够侃侃而谈并且条理清晰而有的人却闷不吭声?这其中既有交流意识的问题,也有交流本领的问题。看似简单的交流,由于各种各样的交流障碍,使得很多公司内部的交流并不顺畅。这种交流不顺畅,轻则影响公司内部…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
博闻智咨询|窦毅1老师
课程编号
PX-T9329
促进共识、协作共赢:管理者的沟通与向上管理能力
内训报价
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课程背景

交流简单吗?公司管控中有一个说法:公司管控中70%的时间要用在交流上;同时,公司中70%的问题源于交流不畅。由此可见,看似简单的交流,想要做好并不容易!为何有的人不愿意交流?为何有的人不善于交流?为何有的人能够侃侃而谈并且条理清晰而有的人却闷不吭声?这其中既有交流意识的问题,也有交流本领的问题。看似简单的交流,由于各种各样的交流障碍,使得很多公司内部的交流并不顺畅。这种交流不顺畅,轻则影响公司内部氛围,影响组织执行本领;重则造成上下离心,部门分歧。对于管人者来说,由于承担着承上启下的管控差事,交流更是一项必不可少的本领。另外,在管控进程中,怎样借助交流和上司达成一致?怎样做好向上管控?也是管人人员必须面对的问题。这便是本次课程的主要内容。

课程收益

1、拉升交流的意识和本领

2、掌握交流的招数和办法

3、拉升和上司的相处招数

4、拉升对上司的交流本领

5、助推上下级的携手效率

课程大纲

一、交流的内涵和交流打法

1、交流的概念

• 小游戏:交流的本质

• 交流的定义和要素

• 交流的进程和步骤

• 交流的漏斗模型

2、为何要重视交流?

• 交流视窗和交流打法

• 实例:误解是怎么产生的?

• 研讨:被忽视的资讯和误解

二、高效交流的要则和办法

1、准确的资讯传递

• 实例:这是好的交流吗?

• 资讯编码的要则

• 资讯的分类

• 高效的交流:怎么说?

• 金字塔结构和表述

• PREP推演结构

• ORID焦点碰头法

• DAS交流办法

• 资讯表述的打法

• 高效的交流:怎么问?

• 提问的5W2H

• 积极聆听的内涵

2、交流中的非语言资讯

• 交流的赫拉别恩法则

• 善用非语言资讯

• 管控交流氛围

• 操练:情绪识别和交流氛围管控

3、高效交流的其他要素

• 交流的分类

• 交流方式的选项

• 典型的高效交流和公式

三、上司拆解和相处之道

1、部属的定位和视角

• 部属的定位认知

• 看待上司的几种视角

2,基于上司素质的相处之道

• 麦克利兰素质模型

• DISC性格拆解

• 基于上司性格的相处之道

• 动机理论和拆解

• 基于上司动机的相处之道

• 基于马斯洛诉求理论的相处之道

3、和上司的冲突和十分态处理

• 冲突的内涵和分歧诊断

• ARIA冲突破解模型

• 利用冲突破解难题

• 争取上司信任的要害

• 十分态情景的处理方式

四、向上交流和行为模式

1、向上交流招数和行为模式

• 向上交流的时机和心态

• 事务呈报的内容和形式

• 向上交流的要则

• 向上交流的准备事务和办法

• 影响交流的组织因素和排除

2、向上管控的行为模式

• 要害时刻的行为要点

• 要害时刻的买方期望

• 研讨:要害时刻的行为模式

• 闭环思路和管控

3、向上管控的要则

五、回顾和收束:管人者的交流和向上管控本领

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|窦毅老师

适合谁听

公司全员【课程特色】课程以经典交流和向上管控理论为基础、结合老师多年事务生活体会和心得、融入参训者日常生活和事务情境、借助研习+研讨的形式和启发式教学、支援参训者深刻体会交流和向上管控的意义、拉升参训者交流和向上管控本领。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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