课程背景
公司管人者,是公司经营演进的核心力量,对公司的经营结果有着举足轻重的作用。但在实际事务中,很多管人者,由于缺乏系统性的本领建设:较为常见的存在只有管控动作,没有领导本领,无法促成方略的分解和执行等等,从而无法形成良好的核心凝聚作用,更无法有效的形成队伍号召力。队伍缺乏核心和灵魂。出色的管人者必须是领 导 者,具备极强的人格魅力,使队伍能牢牢的凝聚在一起,朝着既定标的前进。
课程收益
• 研习管控基本理念,明晰管人者的定位和价值
• 改变管控思路,以五维管控新思路面对新时代管控事务需要
• 掌握领导力的本质,研习领导力的基本要则,学会拉升领导力的修炼法
• 明晰执行本领价值,运用抓手系统建设执行本领
课程大纲
1. 管控基本理念
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追根溯源:管控的基础理论和演进
• 碰头:出色管人者的素质模型
• 素质和本领的关系
• 什么样的管人者才是称职的
• 实例拆解:区分“尽力而为”和“竭尽全力”
1. 管人者的定位认知
• 我是谁:认清管人者的定位定位
• 今天你要秀哪一面:不同定位下的管人者
• 职业化意识:从做我自己到做职业人
• 管人者在公司中所处的位置和应起的作用
• 管人者的新定位;五维管控新思路
1. 领导和管控的区别
• 行为/现况/结果/方式
1. 领导力所遵循的五项要则
• 认清自己的真实情况——标的/本领/态度/价值
• 弄懂管人者和领 导 者的区别——行为/现况/结果/方式
• 掌握领 导 者常用的领导方式——教练式/支持式/放权式/指 挥式
• 学会招数性的放权——权责对等等/有效将控/循序渐进/遵守 约定
• 按照第5级领 导 者的要求做事——第5级领 导 者演进模型
1. 拉升领导力——6431卓越领导力修炼法
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六力
• 思索力: 思索力的4个维度 、拉升思索力的4个转换、思索力模式之结构化思路
• 决策力 :影响决策的4个要素 ,有效决策6步法 、决策力还原训练
• 行动力 :、为何努力却没有效率 、行动前需要弄懂的4个关系 、改开展动力的4个有效打法、
• 交流力: 为何影响了交流力的发挥 、发挥交流力所需要的4个条件 、改进交流力的艺术——标的-提问-共识
• 教练力 :教练的本质事务为何 、为何阻碍了教练的旅程 、怎样开展教练活动:发问、聆听、澄清、回应四步法,PESOS训练法
• 影响力:影响力是一种追随 、为何成就了您的影响力、培育影响力的4个要则
• 四心:喜悦心/包容心/赞美心/同理心
• 三身:身体(健康)/身心(快乐)/身态(职 业)
• 一变:权变艺术
1. 执行本领关系公司成败
• 何为执行?为何要执行?谁去执行?执行什么?
• 执行本领低下的表征
• 从自己开始,树立完美执行的典范
• 赏罚分明——在是非错对之间构筑一个明晰的界限和准则
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分享和研讨:炼就执行本领的要害前提为何?
2. 执行本领是有办法的---标的、规划和执行和复盘改进
• 执行本领的显性体现:知道、能做、做倒
• 标的管控SMART要则 :明晰、清晰、可行
• 规划分解的5W2H办法:落位到人,落位到事,落位到动作
• 规划管控跟踪甘特图的运用:摒弃事无巨细的家长作风,在要害节点将控下的充分空间
• 持续改进PDCA循环:进步式队伍建设
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实例拆解:规划施行无效的问题根源在哪里
1.
队伍执行本领建设
• 队伍意识和队伍价值
• 高执行队伍的主要特征研讨
• 员工层
• 制度层
• 队伍交流和冲突协调
• 队伍激励
• 诉求理论和激励
• 激励的要则和步骤
• 有效激励的打法
• 有效激励艺术——激起员工心中的浪
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|秦超老师
适合谁听
中高层管人人员、核心队伍【课程时长】1.5天(6小时/天)。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
