课程背景
“出色的英才能成为管人者,但出色的管人者不是天生的,而是练出来的。”
在公司中,我们常常看到这样的现象:最 优 秀的业务主力被提拔为管人者,公司以为“理所应当”,却很少有人教会他们**怎样管控**。于是,他们陷入“晋升陷阱”:
•
定位迷失
——明明是管人者,却依然像业务员一样“单打独斗”,队伍成了“个体户联盟”;
•
标的虚设
——标的定了,却分解不下去;办法给了,队伍却不执行;
•
队伍松散
——员工状态起伏不定,出色英才留不住,自己成了“救火队长”;
•
交流障碍
——对上呈报抓不住重点,对下交流走不进内心,跨部门协同推不动;
•
成长断层
——自己忙得不可开交,队伍却成长缓慢,主力后备链青黄不接。
这些问题并非个案,而是中基层管人者转型期的普遍痛点。他们不是不想管好,运行层面,而是
不知道管什么、怎么管、怎样管出结果
。仍在用
“业务思路”
做管控,用
“心得主义”
带队伍,缺乏
系统、科学、可复制
的管控办法论。他们不是不想管好,而是
不知道管什么、怎么管、怎样管出结果
。
本课基于
20年世界500强管控实战心得
,融合
德鲁克管控思想
和
MTP管控训练架构
,锁住
定位认知、标的管控、效能拉升、高效交流、英才培育
五大核心模块,支援中基层管人者从
“业务高手”
走向
“队伍领 袖”
,从
“出色”
迈向
“卓越”
。
课程收益
✅ 对个人:成为懂业务、会管控、能带队的销售领 导 者
- 清晰管人者定位定位,完成从“做事”到“带人”的思路转变;
- 掌握标的拟定、分解、追踪、复盘的全流程管控抓手;
- 学会教练式交流和反馈招数,激发员工内在动力;
- 掌握放权、带练、激励的核心办法,拉升队伍整体战斗力。
✅ 对队伍:炼就标的一致、执行有力、能打胜仗的销售铁军
- 构筑统一的队伍管控语言和执行准则,降低交流成本;
- 形成标的共担、进程共管、结晶共享的队伍信念;
- 拉升队伍凝聚力和战斗力,达成业绩可持续增长。
✅ 对公司:构筑可持续的销售管控主力后备链
- 沉淀可复制的销售管控抓手和流程,缩短新管人者成长周期;
- 构筑管人者选拔和练就准则,达成主力后备链的系统建设;
- 拉升组织执行本领和战斗力,支撑公司方略落地。
课程大纲
开篇:
从出色到卓越——管人者转型的第一课
课程导入:
出色业务员≠出色管人者
分组共创:
写下你最想破解的一个管控难题
视频实例:
新晋经理的“定位迷失”
金句:
“出色的英才能成为管人者,但出色的管人者不是天生的,而是练出来的。”
第一项修炼:定位认知——从“业务高手”到“队伍领 袖”
核心痛点:不知道自己该做什么,还在用业务思路做管控
一、
管控的本质和管人者定位认知
导入实例:“明星销售员”升职后,队伍业绩为何反而下滑?
1. 1.管控的本质
2. 2.管控的三大差事
3. 3.管控以人为本
4. 4.管人者的定位模型
视频实例拆解:
新晋任管人者的苦恼
二、管人者的核心职责
5. 1.管人者的五项基本事务
6.
2.管人者常见的四大定位误区
1)业务员型:自己干得爽,队伍带不动
2)甩手掌柜型:布置完差事就不管了
3)老好人型:怕冲突,怕得罪人
4)救火队长型:天天救火,实操中,系统性问题反复出现
7. 3. 管人者八大定位定位
行动研习:诊断自己的管控风格和定位偏差
三、从“明星球员”到“教练”的转变
8. 1. 明星球员 vs 教练的区别:自己赢 vs 队伍赢
9. 2. 领导他人就是修炼自己
10. 3. 出色管人者必备的品质
4. 管人者8大基本管控本领
5. 管人者的自我修炼
6. 管人者八项基本本领自测
抓手:
《管人者定位自测表》
实例拆解
:
球员和教练
行动研习:诊断自己的管控风格和定位偏差
第二项修炼:标的管控——从“标的虚设”到“结果落地”
核心痛点:标的定了,却分解不下去;规划做了,却执行不了
11.
一、 标的管控的正确认识
12. 1. 拟定规划的思路和要则
1. 标的管控的七大要害点
1. 3.从标的到规划
1. 制订规划的作用
2. 从标的到规划:SMART要则的实战运用
行动研习:
用SMART要则拟定队伍标的
二、标的分解和规划拟定
1. 事务分解结构(WBS):将标的变成可执行的差事
2. 系统化制订规划的七要素
3. 5W2H拟定行动规划:让规划可执行、可查验
抓手落地:
《5W2H行动规划表》
1.
三、制订规划是队伍共识的进程
2. 1. 拟定规划是为了队伍有效行动
3. 2. 拟定规划是为了“队伍动起来”
4. 3. 拟定规划一定要达成共识:共识 = 承诺
1. 拟定规划一定要人人担责:人人头上有指标
实战实例拆解
:
某销售队伍怎样借助共识规划达成业绩翻倍
第三项修炼:效能拉升——从“忙忙碌碌”到“要事优先”
核心痛点:
每天被琐事淹没,要害的事却没时间做
一、区分紧急经过和要害经过
1. 艾森豪威尔法则(又称四象限法则)
实例操练:
按照四象限法则,区分经过的紧急性和意义
2. 不同象限事务的处理打法
1)很要害很紧急的事:马上做
2)很要害不紧急的事:规划做
3)很紧急不要害的事:放权做
4)不要害不紧急的事:减少做
动手操练:
回顾昨天一天的事务,按照四象限法则分类
二,要事优先
1. 帕累托法则(又称二八定律):集中精力做最要害的事情
2. 运用ABC办法确定先后次
序
1)最要害的事-自己做
2)要害的事-压缩做
3)次要害的事-延期做/放权做
实例操练:今天有8件事要做,怎样分配ABC事项?
视频分享:
处理事务要分次序,从最要害的事入手
三、一次只做一件事——番茄事务法
1. 弄懂番茄事务法的采用规则和办法
2. 番茄事务者一天的5个阶段
1)规划:从“活动清单”中提取要害事项到“今日待办”表格中
2)跟踪:从“今日待办”中最要害的事开始,收集进程指标
3)记录:收集当天资料归档,写入“记录表”中
4)处理:从记录中的原始资料中提取资讯并开展拆解
5)可视化:将资讯组织起来,从中找出改进流程的思路
3. 事务中断时的化解打法
1)内部中断化解打法
2)外部中断化解打法
动手操练:
拟定《周重点差事表》并和部门标的对齐
第四项修炼:高效交流——从“交流不畅”到“队伍协同”
核心痛点:
交流不畅、内耗严重、跨部门协同推不动
1.
一、交流要从“心”开始
2. 1. 高效交流的三个要害点
3. 2. 决定交流的有效性是有资讯的接受方决定的
4. 3. 我们>我
5. 4. 高效交流三要素:心态,双赢和主动
6.
视频分享:
改变语言,改变世界
7.
二、公司内部交流的三大难点
8. 1. 向上交流没有胆
9. 2. 向下交流没有心
10. 3. 平行交流没有肺
11.
三、和领导交流的艺术---成为领导信赖的人
12. 1. 和上司交流的障碍
13. 2. 接收上司指示的四个要害要点
14. 3. 怎样正确的向上司呈报事务
15. 4. 和领导交流的 七个招数
16.
视频实例拆解:
鲍莲裳是怎样接受指令的?
17.
视频实例拆解:
鲍莲裳是怎样呈报事务的?
18.
行动研习:
有效接收指令
19.
四、和部属交流打法---激发队伍智慧
1. 向下交流的常见错误:命令式、说教式,情绪式
2. 下达命令的要点:清晰、具体、可执行
3. 和部属交流的四项要则:尊重、聆听、反馈、赋能
行动研习:用5W2H布置事务
20.
五、平行交流的要则---成为最 受 欢 迎的人
21. 1. 弄懂跨部门的主管的习惯和风格
22. 2. 要视其他部门为自己的买方,要有服务意识
23. 3. 领会同时也是个普通人,学会换位思索
24. 4. 主动交流招数和方式,要有双赢思路
5. 换位思索:领会他人也是普通人
6. 主动交流,双赢思路,全局意识
视频实例:
有效联络事务?
情景还原:
销售部和生产部的订单交付冲突协调
25.
第五项修炼:英才培育——从“自己干”到“队伍干”
核心痛点:
自己忙得不可开交,队伍却成长缓慢
26.
一、系统性培训:从诉求拆解到岗位研习地图
27. 1. 清晰培训的目的
28. 2. 清晰员工的诉求
29. 3. 规划培训内容
30. 4. 岗位研习地图
31.
行动研习:
制作自己部门的《员工本领拆解表》
二、岗位心得萃取和提炼
1. 剖析绩效产出模型
1)认识研习成长的四个阶段
2)从KASH模型看带练方向
3)
抓手运用:
新员工90天习惯养成规划
2. 带教前的准备
1)
抓手运用:
带教事务问题梳理
3. 岗位心得梳理和要害步骤提炼
1)岗位心得要害内容
2)完成岗位训练说明书
4. 支援新员工迅速开展定位定位和价值练出
1)
抓手运用:
管培生带教面谈流程
2)
抓手运用:
管培生带教成长规划
定制实例:
老师傅的“手感心得”怎样转化为准则化工艺文件?
抓手落地:
《新员工培训带教流程》《管培生成长规划》
行动研习:
编写本岗位《要害差事SOP》
三、带练办法和抓手运用
1. 员工带练的途径
1)OJT——事务中教导
2)OFF JT——事务外训练
3)SD——自我启发
2.
抓手运用:
员工带练差事分解表
四、教练式带练技艺
1. GROW模型在员工演进中的运用
抓手:
《GROW教练对话卡》
带练技艺:
GROW模型在员工职业演进中的运用
抓手:
《GROW教练对话卡》,《新员工90天成长地图》
32.
四、炼就自我研习
1. 鼓励读书、树立榜样、实例分享
2. 促成部门内部读书会和实例库建设
抓手:
《季度研习和改进规划表》
行动研习:
拟定本部门《季度研习和改进规划》
结篇:结晶呈报和行动承诺
1. 金句:“出色的人成就自己,卓越的人成就队伍。”
2. 每组5分钟呈报:《个人管控改进规划》+《队伍协同改进方案》
3. 讲师点评 + 集体复盘
4. 颁发“卓越管人者实践奖”
5. 行动承诺卡签署:从“知道”到“做到”
【课程抓手包】
参训者将获得以下实用管控抓手和模板:
1. 《管人者定位自测表》
2. 《5W2H行动规划表》
3. 《周重点差事表》
4. 《BIA/BID反馈话术卡》
5. 《GROW教练对话卡》
6. 《员工本领拆解表》
7. 《新员工培训带教流程》
8. 《新员工90天成长地图》
9. 《员工带练差事分解表》
10. 《季度研习和改进规划表》
11. 《个人管控改进规划》
1.
【课程 slogan】
“出色的人成就自己,卓越的人成就队伍。从业务主力到出色管人者,不是身份的转变,而是格局的跃迁。”
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|甘红亮老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
