课程背景
MBTI人格类型指标在助推队伍融合方面发挥着要害作用。借助增进自我认知和领会、助推队伍成员间的交流和领会、精进队伍定位分配和协同、构筑包容和尊重的队伍信念以及持续反馈和改进等等措施，能够炼就一个高效、和谐并且富有创造力的队伍。具体来说，主要有：
1、
增进自我认知和领会
•
个人成长
：队伍成员借助弄懂自己的MBTI类型，能够更纵深地认识自己的性格优势、劣势、动机和事务风格。这有助于个人在队伍中更好地定位自己，发挥长处，同时防止短处对队伍造成不利影响。
•
拉升笃定
：当队伍成员清楚自己的性格类型以及其特点时，他们会在事务中更为笃定，由于弄懂自己的优势和局限后，能够更有效地化解挑战和困难。
1、
助推队伍成员间的交流和领会
•
增强同理心
：借助弄懂队伍成员的MBTI类型，能够更好地领会他们的行为、思路方式以及交流方式。这有助于增强队伍成员之间的同理心，减少误解和冲突。
•
精进交流效能
：不同的MBTI类型有不同的诉求和偏好。弄懂这些差异后，队伍成员能够领会自己的诉求调交流方式，同时能够以更好地调试，从而拉升交流效能。
1、
精进队伍定位分配和协同
•
合理分工
：根据队伍成员的MBTI类型，能够更有效地分配事务差事。
•
助推队伍协同
：弄懂队伍成员的性格类型后，能够更好地协调他们之间的关系，助推队伍协同。
1、
构筑包容和尊重的队伍信念
•
包容多样性
：MBTI理论强调了人格类型的多样性。在队伍中，应该尊重并包容每个成员的性格差异，实操中，创造一个开放和支持的环境。
•
鼓励革新
：不同的MBTI类型具备不同的思路方式和创造力。借助鼓励队伍成员发挥自己的独特看法和革新思路，能够激发队伍的创造力和革新本领。
1、
持续反馈和改进
•
高效反馈
：在队伍中构筑有效的反馈制度，鼓励成员之间互相给予建设性的反馈。这有助于队伍成员弄懂自己的表现，并持续改进和拉升。
•
定期评核和调整
：定期对队伍成员的MBTI类型开展回顾和评核，弄懂他们在队伍中的表现和成长情况。根据评核结果，能够调整队伍定位分配和事务差事，以更好地发挥每个成员的优势。
另外，在借助性格差异助推队伍协同的相关的不同抓手中，MBTI有着得天独厚的优势！
首 选是
有效
，运行层面，著名的桥水基金创始人在其著作《要则》中专门花篇幅阐述这个抓手怎样为这家世界著名的投资机构的创始队伍助推队伍协同。无独有偶，执行层面，著名的咨询公司Table Group在其咨询著作《克服队伍协同的五项障碍》中，花了几乎一个章节的篇幅论证力荐采用MBTI抓手。
其次是
科学
，性格测评抓手众多，在实际应用里，其中大部分都是为人们的某些性格因子定量的测量，落地时，这容易导致被测试的人员有心理防备，并且测量结果一旦公布，容易自我暗示被贴上标签。而MBTI抓手是一种倾向测量，不展示定量结果——就像指南针，支援你在任何情况用于指明方向，为自己演进导航。
另外
适用广泛
，不仅仅用于交流改进，其官方发布中，对
组织、队伍建设、融入组织、领导力演进、变革、带练、冲突、情商、革新、项目管控、销售、事业和职涯规划、专精选项、研习改进
等等领域都有明晰的研究结晶。本课主讲老师已将这些英文原版研究结晶翻译，并在组织里为不同的高管队伍、事业部领导层、项目队伍开展过上百场的课程交付或者带练。
课程收益
• 深度人士自我和他人的性格倾向和心智事务原理
• 拉升事务协同本领，掌握和不同性格的人相处
• 成为笃定和有说服力的交流者，掌握有效的交流招数
• 弄懂性格对领导力演进、队伍信念的影响
• 拉升队伍协同效率
【课程特色】
• 清晰富有推演的课程路线图，让参训者研习步步为营，富有节奏
• 拒绝理论灌输，以参训者的实际事务情境开展带出式研习，让参训者知行结合
• 大量的上手、反馈，配合充实实用的教材和抓手，确保学以致用
课程大纲
课程导入：性格为何？在事务和生活中担当怎样的定位？
（30分钟）
• 弄懂性格
◦ 性格的概念以及其意义
◦ 性格因理智、情绪，意志三种心理机能在人的性格中所占优势不同，表现不同
◦ 发掘和生俱来的天赋和才能
◦ 各类性格拆解抓手简介和对比
• 认识MBTI性格类型
◦ 荣格的性格类型理论
◦ 麦尔斯和布里格斯的性格类型测量抓手
• 课程概览
◦ 引见课程安排
◦ 引见研习资料
◦ 设定个人研习期望
教学法：绘图研讨；实例拆解
抓手：《性格抓手冰山图》；《倾向vs.特质》
• 借助专精带出步骤开展量表施测
◦ 开展心理调适和程序说明
◦ 组织参与者开展量表测试（第一部分）
• 引见4对心理对立倾向，并邀请参与者自我辨识
◦ 人们的精力来源和投放的方向
◦ 人们获取资讯的偏好
◦ 人们做出决策的偏好
◦ 人们处事方式的倾向
• 探索自我“最适类型”
◦ 对量表测量开展统计（第二部分）
◦ 排查自测和量表测量的不一致项
◦ 阅读官方指定材料初步确定最适类型
• 领会MBTI抓手揭示天性的2个层次
◦ 引见态度和功能概念以及对个人演进和环境交流的影响
◦ 解释态度和功能的4对心理对立
• 建构16型人格公寓（MBTI- Apartment）
◦ 带领参与者绘制16型人格公寓
◦ 邀请参与者依据自己初步判定的最适类型住进相应房间
模块3：性格类型的队伍融合和协同中需要注意什么？怎样增效融合和协同
（4小时）
1. 从队伍演进和队伍健康的视角领会用MBTI怎样增效
◦ 队伍演进的规律和MBTI的关系
◦ 助推队伍健康的5个要素和MBTI的关系
◦ 队伍演进和健康进程关注的4个要害主题- 领导风格和队伍信念- 带出和拥抱变革- 成员交流和交流- 高效破解难题
1、 活动1: 精力来源和投放活动
◦ 根据16型人格公寓入住情况开展活动分组
◦ 布置活动指令，换个角度看，确认后开展活动
◦ 收束人们在放松状态时怎样和外界的人和物交流
◦
探讨E和I特征的个体怎样增加做事效率以及协同中的注意点
2、 活动2: 生活和处事风格活动
◦ 根据16型人格公寓入住情况开展活动分组
◦ 布置活动指令，实操中，确认后开展活动
◦ 收束人们在安排生活和事务时的风格
◦
探讨J和P怎样在事务分工协同中增进效率和效能感
3、 活动3: 收集资讯偏好活动
◦ 根据16型人格公寓入住情况开展活动分组
◦ 布置活动指令，实操中，确认后开展活动
◦ 收束人们在收集资讯时的典型表现以及内在原因
◦
探讨S和N特征怎样在事务中处理资讯的差异
4， 活动4: 做出决策偏好活动
◦ 根据16型人格公寓入住情况开展活动分组
◦ 布置活动指令，执行层面，确认后开展活动
◦ 收束人们在做出决策时的典型表现以及内在原因
◦
碰头人们在做决策时参考的不同准则，优势和局限性
5， 活动5: 解码心理功能活动
◦ 根据16型人格公寓入住情况开展活动分组
◦ 布置活动指令，就一线经验说，确认后开展活动
◦ 领会人们在处理资讯并做出决策时大脑不同的运行机理和内在原因
◦
借助交流特征、处理冲突、面对对方绩效不佳时的典型表现和内在原因，收束4个不同的心智功能组的人的优势和局限性
6、 活动6: 共同有效破解复杂问题的心理功能调用
◦ 回顾S，N、T，F这4个心理功能的核心要点
◦ 邀请小组探讨并绘制在不同类型伙伴组成的事务组中
有效破解复杂问题的最 佳心理功能调用路径
◦ 带出师公布正确答案，并解释为何此模式有效
教学法：共创研讨；实例剖析
抓手：《心理功能组交流提示卡》；《交流要害要则锦囊》
闭场活动：课程收束；评核收益；MBTI抓手的广泛运用引见？（
30分钟）
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|王琦老师
适合谁听
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交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。